εννοιολογικοί χάρτες - χαρτογράφηση εννοιών - γραφικά
skip to main |
skip to sidebar
+%CE%BC%CE%B5+GFP%CE%B1%CE%BA%CF%84%CE%AF%CE%BD%CE%B7(%CF%80%CF%81%CE%AC%CF%83%CE%B9%CE%BD%CE%BF).bmp)
ιός vaccinia ιχνηθετημένος με κόκκινο και ακτίνη ιχνηθετημένη με πράσινο (GFP) - [από Ινστιτούτο Παστέρ]
ΘΕΤΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΧΗΜΕΙΑ ΦΥΣΙΚΗ ΜΟΥΣΙΚΗ ΧΑΡΤΕΣ ΕΝΝΟΙΩΝ (ΕΝΝΟΙΟΛΟΓΙΚΟΙ)
ΕΥΡΕΤΗΡΙΟ
ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ Γ'
θεωρία κεφάλαιο 1 2 4 5 6 7 8 9 ευρετήρια
ασκήσεις κεφάλαιο 1 2 4 5 6 7 8 9
ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Γ'
θεωρία κεφάλαιο 1 2 3 ευρετήριο
ασκήσεις κεφάλαιο 1 2 3 ΟΛΙΚΟ
ΧΗΜΕΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ Γ'
θεωρία κεφάλαιο 1 3 5
ασκήσεις κεφάλαιο 1 3 5
ΦΥΣΙΚΗ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ Γ'
θεωρία κεφάλαιο 1 2 4 5
ασκήσεις κεφάλαιο 1 2 4 5
ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Γ'
θεωρία κεφάλαιο 1 2 3 4
ασκήσεις κεφάλαιο 1 2 3 4
Β' ΛΥΚΕΙΟΥ
ΒΙΟΛΟΓΙΑ Β΄ΛΥΚΕΙΟΥ
θεωρία κεφάλαιο 1 2 3 4
ΑΝΘΡΩΠΟΛΟΓΙΑ δες ΒΙΟΛ Α'
ΒΙΟΛΟΓΙΑ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΠΙΛΟΓΗΣ
θεωρία κεφάλαιο 1 2 3 4 5 6 7
ΧΗΜΕΙΑ Β΄ΛΥΚΕΙΟΥ
ΘΕΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ
θεωρία κεφάλαιο 1 2 3 4 5
θεωρία κεφάλαιο 1 2 4 5 6 7 8 9 ευρετήρια
ασκήσεις κεφάλαιο 1 2 4 5 6 7 8 9
ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Γ'
θεωρία κεφάλαιο 1 2 3 ευρετήριο
ασκήσεις κεφάλαιο 1 2 3 ΟΛΙΚΟ
ΧΗΜΕΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ Γ'
θεωρία κεφάλαιο 1 3 5
ασκήσεις κεφάλαιο 1 3 5
ΦΥΣΙΚΗ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ Γ'
θεωρία κεφάλαιο 1 2 4 5
ασκήσεις κεφάλαιο 1 2 4 5
ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Γ'
θεωρία κεφάλαιο 1 2 3 4
ασκήσεις κεφάλαιο 1 2 3 4
Β' ΛΥΚΕΙΟΥ
ΒΙΟΛΟΓΙΑ Β΄ΛΥΚΕΙΟΥ
θεωρία κεφάλαιο 1 2 3 4
ΑΝΘΡΩΠΟΛΟΓΙΑ δες ΒΙΟΛ Α'
ΒΙΟΛΟΓΙΑ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΠΙΛΟΓΗΣ
θεωρία κεφάλαιο 1 2 3 4 5 6 7
ΧΗΜΕΙΑ Β΄ΛΥΚΕΙΟΥ
ΘΕΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ
θεωρία κεφάλαιο 1 2 3 4 5
"η αισθητικη της μολυνσης" . . VS . . "η μολυνση της αισθητικης"
ιός vaccinia ιχνηθετημένος με κόκκινο και ακτίνη ιχνηθετημένη με πράσινο (GFP) - [από Ινστιτούτο Παστέρ]
ΓΡΙΦΟΣ EINSTEIN ΑΙΝΣΤΑΙΝ - ΣΟΣ SOS
ΜΠΟΡΕΙ ΜΙΑ ΜΑΥΡΗ ΤΡΥΠΑ ΝΑ ΒΟΥΛΩΣΕΙ (Ή ΝΑ ΤΟ ΒΟΥΛΩΣΕΙ)?
ΕΡΩΤΗΣΗ ΠΡΟΣ ΧΗΜΙΚΟΥΣ
Ποια είναι η πιο βασική ιδιότητα των οξέων ?
7 σχόλια:
Φοβερή δουλειά. Μπράβο στο/ στη blogger!
pano-panagioti, ευχαριστώ πολύ για το σχόλιο, νομίζω είναι το πρώτο που λαμβάνω από μαθητή διαδικτυακά! Καλή επιτυχία και όσο για το άλλο σχόλιο, σου απαντώ στην αντίστοιχη ανάρτηση. Φώτης.
Σίγουρα θα προτείνω όσα παιδιά επιλέξουν τη θετική κατεύθυνση να επισκεφτούν αυτό το διαδικτυακό σας τόπο. Ελπίζω από εδώ και πέρα να λαμβάνεται πολλά σχόλια καθημερινά! Σας εύχομαι επίσης αστείρευτο μεράκι για να συνεχίσεται την αξιόλογη αυτή δουλειά σας για να κατανοηθούν αυτές οι σύνθετες έννοιες που είναι απαραίτητες για τις τελικές εξετάσεις!
Οσο αφορά τα φετινά θέματα ποια είναι η άποψή σας; Εγω τα έκανα όλα αλλά δεν έγραψα το καρυότυπο στο σύνδρομο Turner παρότι μου ήρθε μόλις διάβασα όλα τα θέματα. στη συνέχεια το ξέχασα. Επίσης δε θυμόμουν το ΥΓΡΟ θρεπτικό υλικό στη ζύμωση, στη γενετική καθοδήγηση τις γυναίκες με πολλαπλές αποβολές και έγραψα αντί 35 45 στην ηλικία των γυναικών. Εαν τα λάθη είναι μόνο αυτά, με όλα τα υπόλοιπα σωστά, πόσο βαθμολογείται το γραπτό;
Πάνο τώρα είδα το μήνυμα, θα επανέλθω.
Επίευκαιρία πολύ καλή δουλειά στο τυπολόγιο ασκήσεων στη φυσική, μπράβο! Επίσης στην αναλυσή σας για τη μεταγραφή και μετάφραση και πως γίνονται συνοπτικά ήταν πολύ χρήσιμο ως προς την κατανόηση και την εικοντική απομνημόνευση. Νομίζω πως τέτοιες αξιόλογες προσπάθειες είναι άξιες επαίνου και συγχαρητηρίων. Επίσης συγχαρητήρια για την επιτυχία σας στις εξετάσεις όπως αναφέρετε σε ένα από τα σχόλια σας ότι πετύχατε και τώρα θα κάνετε διδακτορικό λείποντας αναγκαστικά 2 χρόνια από την εκπαίδευση. Εύχομαι να μπορέσω κάποτε να σας μοίασω!!!Παίζω και εγώ κιθάρα και γράφω μουσική. Θα παίξω και θα τραγουδήσω στη γιορτή αποφοίτησης στο σχολείο μας είναι 21 ιουνίου και είστε καλεσμένος. Είμαι από Σέρρες και πάω σχολείο στο Αριστοτέλειο. Έτσι λοιπόν 21 Ιουνίου 21:00 θα σας περίμενωκαθώς θα είμαι επί σκηνής. Καλό καλοκαίρι και καλή ξεκούραση!!!!
Δημοσίευση σχολίου