Εγγραφή σε:
Σχόλια ανάρτησης (Atom)
skip to main |
skip to sidebar
+%CE%BC%CE%B5+GFP%CE%B1%CE%BA%CF%84%CE%AF%CE%BD%CE%B7(%CF%80%CF%81%CE%AC%CF%83%CE%B9%CE%BD%CE%BF).bmp)
ιός vaccinia ιχνηθετημένος με κόκκινο και ακτίνη ιχνηθετημένη με πράσινο (GFP) - [από Ινστιτούτο Παστέρ]
ΘΕΤΙΚΗ ΚΑΤΕΥΘΥΝΣΗ ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΧΗΜΕΙΑ ΦΥΣΙΚΗ ΜΟΥΣΙΚΗ ΧΑΡΤΕΣ ΕΝΝΟΙΩΝ (ΕΝΝΟΙΟΛΟΓΙΚΟΙ)
ΕΥΡΕΤΗΡΙΟ
ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ Γ'
θεωρία κεφάλαιο 1 2 4 5 6 7 8 9 ευρετήρια
ασκήσεις κεφάλαιο 1 2 4 5 6 7 8 9
ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Γ'
θεωρία κεφάλαιο 1 2 3 ευρετήριο
ασκήσεις κεφάλαιο 1 2 3 ΟΛΙΚΟ
ΧΗΜΕΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ Γ'
θεωρία κεφάλαιο 1 3 5
ασκήσεις κεφάλαιο 1 3 5
ΦΥΣΙΚΗ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ Γ'
θεωρία κεφάλαιο 1 2 4 5
ασκήσεις κεφάλαιο 1 2 4 5
ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Γ'
θεωρία κεφάλαιο 1 2 3 4
ασκήσεις κεφάλαιο 1 2 3 4
Β' ΛΥΚΕΙΟΥ
ΒΙΟΛΟΓΙΑ Β΄ΛΥΚΕΙΟΥ
θεωρία κεφάλαιο 1 2 3 4
ΑΝΘΡΩΠΟΛΟΓΙΑ δες ΒΙΟΛ Α'
ΒΙΟΛΟΓΙΑ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΠΙΛΟΓΗΣ
θεωρία κεφάλαιο 1 2 3 4 5 6 7
ΧΗΜΕΙΑ Β΄ΛΥΚΕΙΟΥ
ΘΕΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ
θεωρία κεφάλαιο 1 2 3 4 5
θεωρία κεφάλαιο 1 2 4 5 6 7 8 9 ευρετήρια
ασκήσεις κεφάλαιο 1 2 4 5 6 7 8 9
ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Γ'
θεωρία κεφάλαιο 1 2 3 ευρετήριο
ασκήσεις κεφάλαιο 1 2 3 ΟΛΙΚΟ
ΧΗΜΕΙΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ Γ'
θεωρία κεφάλαιο 1 3 5
ασκήσεις κεφάλαιο 1 3 5
ΦΥΣΙΚΗ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ Γ'
θεωρία κεφάλαιο 1 2 4 5
ασκήσεις κεφάλαιο 1 2 4 5
ΦΥΣΙΚΗ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Γ'
θεωρία κεφάλαιο 1 2 3 4
ασκήσεις κεφάλαιο 1 2 3 4
Β' ΛΥΚΕΙΟΥ
ΒΙΟΛΟΓΙΑ Β΄ΛΥΚΕΙΟΥ
θεωρία κεφάλαιο 1 2 3 4
ΑΝΘΡΩΠΟΛΟΓΙΑ δες ΒΙΟΛ Α'
ΒΙΟΛΟΓΙΑ Β' ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΠΙΛΟΓΗΣ
θεωρία κεφάλαιο 1 2 3 4 5 6 7
ΧΗΜΕΙΑ Β΄ΛΥΚΕΙΟΥ
ΘΕΤΙΚΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ
θεωρία κεφάλαιο 1 2 3 4 5
"η αισθητικη της μολυνσης" . . VS . . "η μολυνση της αισθητικης"
+%CE%BC%CE%B5+GFP%CE%B1%CE%BA%CF%84%CE%AF%CE%BD%CE%B7(%CF%80%CF%81%CE%AC%CF%83%CE%B9%CE%BD%CE%BF).bmp)
ιός vaccinia ιχνηθετημένος με κόκκινο και ακτίνη ιχνηθετημένη με πράσινο (GFP) - [από Ινστιτούτο Παστέρ]
ΓΡΙΦΟΣ EINSTEIN ΑΙΝΣΤΑΙΝ - ΣΟΣ SOS
ΜΠΟΡΕΙ ΜΙΑ ΜΑΥΡΗ ΤΡΥΠΑ ΝΑ ΒΟΥΛΩΣΕΙ (Ή ΝΑ ΤΟ ΒΟΥΛΩΣΕΙ)?
ΕΡΩΤΗΣΗ ΠΡΟΣ ΧΗΜΙΚΟΥΣ
Ποια είναι η πιο βασική ιδιότητα των οξέων ?
3 σχόλια:
Περιττό να πω πως αυτο το σχήμα είναι "όλα τα λεφτά". Έκανα πολύ καιρό να συνειδητοποιήσω αυτο το σχήμα στο μυαλό μου. Αυτό το οποίο όμως δεν αναφέρει μέσα στο βιβλίο και είδα αντίστοιχη άσκηση(βλ. οεφε 2008 4ο θέμα) είναι αν ο υποκινητής τελικά μεταγράφεται. Το συζητήσαμε και με τη βιολόγο μας στο σχολείο και δεν ήταν σίγουρη. Στις λύσεις αναφέρεται ότι δε μεταγράφεται πάντως.
ειναι σιγουρο οτι γονιδια που δεν κωδικοποιουν πρωτεινες δεν περιλαμβανουν τις αμεταφραστες??
Ναι δεν έχει νόημα να μιλάμε για αμετάφραστες σε αυτή την περίπτωση, αφού δεν υπάρχουν ούτε "μεταφράσιμες" (αδόκιμος όρος), εννοώ δεν υπάρχουν εξώνια. Με άλλα λόγια όταν πρόκειται για γονίδια που μεταγράφονται σε tRNA, snRNA ή rRNA, η διαδικασία σταματά εδώ, δηλαδή δεν ακολουθεί μετάφραση αυτών, άρα δεν υπάρχουν ούτε "μεταφράσιμες" ούτε αμετάφραστες. Ευχαριστούμε για την επίσκεψη και την περίσκεψη.
Δημοσίευση σχολίου